Версия для слабовидящих · Основной дизайн
Структура и органы управления образовательной организации
|
|
Органы управления образовательной организации
|
Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Управлением образования.
|
Руководитель образовательной организации |
Директор школы –Осинцева Светлана Владимировна E-mail:osintseva-sv@mail.ru
Информация о руководителе школы и его заместителях размещена на сайте по адресу: http://abschool1.ru/svedenija/rukouodstvo-ped-sostav/
|
Наименование структурного подразделения
|
«Вечерняя школа»
|
Фамилии, имена, отчества и должности руководителей структурных подразделений |
Директор школы –Осинцева Светлана Владимировна |
Место нахождения структурного подразделения |
Юридический адрес:353320, Россия, Краснодарский край, Абинский район, г. Абинск, ул. Интернациональная 23. Фактический адрес:353320, Россия, Краснодарский край, Абинский район, г. Абинск, ул. Интернациональная 23. |
Адреса официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (при наличии) |
нет |
Адреса электронной почты структурных подразделений (при наличии) |
нет |
Сведения о наличии
положений о структурных подразделениях (об органах управления) |
Подробнее... Структура и органы управления образовательной организации »
Список педагогических работников
МБОУ СОШ №1 на 01.09.2018 г.
|
Предмет |
Образование (что и когда окончил, специализация по диплому) |
Имеющаяся категория |
Осинцева Светлана Владимировна
|
Директор, учитель математики
|
Адыгейский государственный педагогический институт, 20.07.1987 г., Математика, Учитель математики |
Соответствие
|
Кнор Татьяна Анатольевна |
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель английского языка |
г.Оренбург Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» 10.07.2007г., Учитель немецкого, английского языков, «Немецкий язык» с дополнительной специальностью «Английский язык» |
Первая
|
Сысоева Елена Александровна
|
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы |
Чимкентский педагогический институт имени М.О. Ауэзова, 28.06.1988г. Русский язык и литература, учителя русского языка и литературы. |
Высшая |
Юшина Антонина Александровна |
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель математики |
г. Ставрополь, Ставропольский государственный университет, 14.07.1998 г., Учитель начальных классов, по специальности «Педагогика и методика начального обучения» |
Первая |
Быковская Ираида Петровна
|
Учитель технологии
|
СПО, Краснодарский техникум советской торговли, 27.06.1972г. Бухгалтерский учет, бухгалтер. |
Соответствие
|
Дьяченко Владимир Семенович |
Учитель физики
|
Новороссийская государственная морская академия, 13.03.1996 . Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования |
Нет |
Чалая Виктория Романовна
|
Учитель английского языка |
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования " Кубанский государственный университет " г. Краснодар, 05.06.2014 г., бакалавр филологии |
Нет |
Глимейда Людмила Петровна
|
Учитель математики |
Адыгейский государственный педагогический институт, 20.07.1981г. учитель Математики, математика |
Соответствие
|
Гладких Ирина Викторовна
|
Учитель биологии
|
Томский государственный университет имени В.В.Куйбышева, 25.06.1993г. Геолог, геологическая съемка, поиски и разведка |
Первая
|
Гаврилова Марина Васильевна |
Учитель русского языка и литературы |
Кубанский государственный университет, 24.06.1993г. Русский язык и литература |
Нет |
Дюкарева Татьяна Петровна
|
Педагог-психолог |
Камчатский государственный педагогический институт, 29.051995г. Психолог, практический психолог в учреждениях образования |
Соответствие
|
Карякина Татьяна Васильевна
|
Учитель географии |
Кубанский государственный университет, 25.06.1974г., География, Географ, преподаватель географии |
Высшая |
Руднева Наталья Сергеевна
|
Учитель русского языка и литературы |
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования Студентка 5 курса филологического факультета . |
Нет |
Капля Кристина Николаевна |
Учитель начальных классов |
Г. Усть-Лабинск ГОУ СПО «Усть-Лабинский социально-педагогический колледж», 30.05.2005г. |
Первая
|
Ковган Виктория Геннадьевна |
Учитель начальных классов |
Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева. 23.02.2007 г. Учитель начальных классов |
2 категория |
Ксендзук Татьяна Юрьевна |
Учитель химии |
Кубанский государственный университет 18.06.1987 г., по специальности «химия», квалификация – химик, Преподаватель |
Нет |
Калашникова Маргарита Александровна |
Учитель математики
|
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им.В.П.Астафьева» Учитель математики и информатики Математика с дополнительной специальностью информатика |
Первая |
Лебедева Галина Владимировна
|
Учитель начальных классов, |
Армавирский государственный педагогический институт, 01.07.1983г. Педагогика и методика начального обучения. Учитель начальных классов |
Высшая |
Левченко Елена Владиславовна
|
Учитель начальных классов |
Новороссийское педагогическое училище, 26.06.1990г., Преподавание в начальных классах, учитель начальных классов |
Соответствие
|
Леоненко Светлана Павловна
|
Социальный педагог |
г.Краснодар «Кубанский государственный университет», 27.06.1980г., Филолог, преподаватель французского языка и литературы, переводчик, |
Соответствие
|
Молочева Галина Михайловна
|
Учитель начальных классов |
Кубанский государственный университет, 21.06.1982г., Математика, математика преподаватель |
Высшая
|
Минасян Оксана Вачагановна
|
Учитель начальных классов |
Ереванское русское педагогическое училище имени Н.Островского, 08.07.1986г., Преподавание в начальных классах общеобразовательной «школы», Учитель начальных классов, воспитатель |
Соответствие |
Осинцев Олег Владимирович
|
Учитель технологии |
Рубежанский индустриально-_педагогический техникум, 27.04.1988 г. Горный техник-электромеханик, мастер производственного обучения |
Высшая
|
Панченко Татьяна Михайловна
|
Учитель начальных классов |
Аткарское педагогическое училище, 26.06.1987г. Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, воспитатель |
Первая |
Пруткова Маргарита Станиславовна
|
Учитель начальных классов |
Новороссийское педагогическое училище, 26.06.1990г. Преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня. |
Соответствие
|
Патрушева Надежда Анатольевна
|
Учитель русского языка и литературы
|
Армавирский государственный педагогический университет, 16.06.2005г. «Учитель русского языка и литературы», «русский язык и литература». |
Первая |
Парсанова Ася Александровна |
Учитель физической культуры |
Г.Славянск-на-Кубани Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский – на –Кубани государственный педагогический институт», 16.12.2008г. Учитель технологии и предпринимательства по специальности «Технология и предпринимательство» |
Нет |
Искорцева Людмила Сергеевна |
Учитель русского языка и литературы |
Государственное образовательное учреждение Екатеринбургский педагогический колледж, 23.06.2003г. Русский язык и литература |
Нет |
Попова Мария Ивановна |
Учитель информатики |
Кубанский государственный университет, 01.07,2014 г., учитель информатики |
Нет |
Балашов Виктор Петрович |
Учитель географии |
Ставропольский государственный педагогический институт, 16.07.1994г. Учитель географии |
Нет
|
Радченко Николай Николаевич
|
Учитель физической культуры |
Адыгейский государственный педагогический институт, 03.07.1982г. Физическое воспитание, учитель физической культуры. |
Высшая
|
Рубан Татьяна Павловна
|
Учитель истории |
Краснодарский государственный университет культуры и искусства, 24.07.2015г. Культуролог. Преподаватель по специальности «Культурология» |
Высшая |
Собакарева Татьяна Васильевна
|
Учитель истории, штатный работник |
Кубанский государственный университет, 27.05.1996г. История, историка, преподаватель истории и соц.политических дисциплин. |
Первая |
Сапа Максим Юрьевич
|
Преподаватель-организатор ОБЖ, внешний совместитель |
Санкт-Петербургское высшее зенитное ракетное командное училище, 11.06.1997г. Инженер по эксплуатации радиотехнических средств, «командная тактическая войск пвосв» |
Соответствие |
Спольвинт Юлия Ивановна
|
Учитель начальных классов |
г.Москва «Московский педагогический государственный университет», 21.06.2005г. Учитель начальных классов, «педагогика и методика начального образования» |
Первая
|
Саенко Лилия Васильевна
|
Учитель начальных классов |
Кубанский государственный университет, 10.06.1989г. География, географ, преподаватель. |
Высшая |
Трипутень Любовь Ивановна
|
Учитель математики |
Армавирский государственный педагогический институт, 22.07.1973г. Математика, учитель математики средней школы |
Высшая
|
Ткачева Ирина Ивановна
|
Учитель английского языка |
Кубанский государственный университет, 05.06.1984г. Французский язык и литература, филолог, преподаватель французского языка и |
Соответствие
|
Турчина Алла Алексеевна
|
Учитель начальных классов |
Новороссийское педагогическое училище, 26.06.1990г. Преподавание в начальных классах, учитель начальных классов. |
Первая
|
Чалый Александр Игоревич
|
Учитель физической культуры |
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования " Педагог по физической культуре и спорту, по специальности «Физическая культура». |
Нет |
Эдуардова Ирина Борисовна
|
Учитель музыки |
Дальневосточный педагогический институт искусств, 04.06.1984г. Музыковедение, музыковед преподаватель. |
Первая
|
Энпина Галина Васильевна
|
Учитель истории |
Камчатский государственный педагогический институт, 24.06.1981г. История, обществоведение и английский язык, учитель истории, обществоведения |
Соответствие
|
Абеленцева Галина Валентиновна |
Учитель начальных классов |
Коморовское педагогическое училище № 1 , 28.06.1991г. Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. |
Нет |
Рогина Татьяна Сергеевна |
Учитель английского языка |
Ташкентский госпединститут иностранных языков им.Ф.Энгельса, 29.06.1973 Учитель английского языка. |
Нет |
Подробнее... Руководство. Педагогический (научно- педагогический) состав »
Основные сведения
Дата создания образовательной организации.
|
1 сентября 1938 года |
Учредитель |
Муниципальное образование Абинский район |
Место нахождения |
Юридический адрес:353320, Россия, Краснодарский край, Абинский район, г. Абинск, ул. Интернациональная 23. Фактический адрес:353320, Россия, Краснодарский край, Абинский район, г. Абинск, ул. Интернациональная 23.
|
Место нахождения филиалов |
Филиалов нет |
Режим работы |
Понедельник - суббота |
График работы |
С 8-00 до 20-00 |
Контактный телефон
|
Тел./факс 8-(861-50)5-15-54
|
Адрес электронной почты
|
E-mail: abinsksosh1@mail.ru |
Подробнее... Основные сведения »
Основные сведения
Дата создания образовательной организации |
1 сентября 1938 года |
Учредитель |
Муниципальное образование Абинский район |
Место нахождения |
Юридический адрес:353320, Россия, Краснодарский край, Абинский район, г. Абинск, ул. Интернациональная 23. Фактический адрес:353320, Россия, Краснодарский край, Абинский район, г. Абинск, ул. Интернациональная 23.
|
Место нахождения филиалов |
Филиалов нет |
Режим работы |
Понедельник - суббота |
График работы |
С 8-00 до 20-00 |
Контактный телефон
|
Тел./факс 8-(861-50)5-15-54
|
Адрес электронной почты
|
E-mail: abinsksosh1@mail.ru |
Подробнее... Основные сведения »
Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Подробнее... Образовательные стандарты »
Образование |
||
Уровень образования |
Начальное общее образование, |
|
|
Очная, семейная, самообразование. Очно- заочная для учащихся структурного подразделения " Вечерняя школа" |
|
|
Начальное общее образование - 4 года. Для учащихся структурного подразделения " Вечерняя школа"- среднее общее образование - 3 года. |
|
Срок действия государственной аккредитации |
|
|
|
Основная образовательная программа начального общего образования Основная образовательная программа основного общего образования Основная общеобразовательная программа основного общего, среднего образования МБОУ СОШ 1, БУП-2014 |
|
|
|
|
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине |
Русский язык В результате изучения курса русского языка обучающиеся на ступени начального общего образования научатся осознавать язык как основное средство человеческого общения и явление национальной культуры, у них начнёт формироваться позитивное эмоционально-ценностное отношение к русскому и родному языкам, стремление к их грамотному использованию, русский язык и родной язык станут для учеников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей. В результате изучения курса русского языка и родного языка у выпускников, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, будет сформирован учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу по русскому и родному языкам и способам решения новой языковой задачи, что заложит основы успешной учебной деятельности при продолжении изучения курса русского языка и родного языка на следующей ступени образования. Иностранный язык (английский) В результате изучения иностранного языка на ступени начального общего образования у обучающихся будут сформированы первоначальные представления о роли и значимости иностранного языка в жизни современного человека и поликультурного мира. Обучающиеся приобретут начальный опыт использования иностранного языка как средства межкультурного общения, как нового инструмента познания мира и культуры других народов, осознают личностный смысл овладения иностранным языком. Математика и информатика В результате изучения курса математики и информатики обучающиеся на ступени начального общего образования овладеют основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, приобретут необходимые вычислительные навыки. Окружающий мир В результате изучения курса «Окружающий мир» обучающиеся на ступени начального общего образования получат возможность расширить, систематизировать и углубить исходные представления о природных и социальных объектах и явлениях как компонентах единого мира, овладеть основами практикоориентированных знаний о природе, человеке и обществе, приобрести целостный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий. В результате изучения курса выпускники заложат фундамент своей экологической и культурологической грамотности, получат возможность научиться соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни, освоят элементарные нормы адекватного природо- и культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной среде. Изобразительное искусство В результате изучения изобразительного искусства на ступени начального общего образования у обучающихся будут сформированы основы художественной культуры: представление о специфике изобразительного искусства, потребность в художественном творчестве и в общении с искусством, первоначальные понятия о выразительных возможностях языка искусства. Музыка В результате изучения музыки на ступени начального общего образования у обучающихся будут сформированы основы музыкальной культуры через эмоционально активное восприятие; развит художественный вкус, интерес к музыкальному искусству и музыкальной деятельности; воспитаны нравственные и эстетические чувства: любовь к Родине, гордость за достижения отечественного и мирового музыкального искусства, уважение к истории и духовным традициям России, музыкальной культуре её народов; начнут развиваться образное и ассоциативное мышление и воображение, музыкальная память и слух, певческий голос, учебно- творческие способности в различных видах музыкальной деятельности. Технология В результате изучения курса «Технология» обучающиеся на ступени начального общего образования получат начальные представления о материальной культуре как продукте творческой предметно-преобразующей деятельности человека, о предметном мире как основной среде обитания современного человека. В ходе преобразовательной творческой деятельности у обучающихся будут заложены основы таких социально ценных личностных и нравственных качеств, как трудолюбие, организованность, добросовестное и ответственное отношение к делу, инициативность, любознательность, потребность помогать другим, уважение к чужому труду и результатам труда, культурному наследию. Физическая культура (для обучающихся, не имеющих противопоказаний для занятий физической культурой или существенных ограничений по нагрузке) В результате обучения обучающиеся на ступени начального общего образования начнут понимать значение занятий физической культурой для укрепления здоровья, физического развития, физической подготовленности и трудовой деятельности.
|
|
|
Смотреть | |
|
Положение о внутришкольном контроле Положение о методическом объединении Положение о методическом совете Положение о наставничестве |
|
|
|
|
Численность обучающихся по реализуемым образовательным |
|
|
Численность обучающихся по договорам об образовании за счётсредств физических и (или) юридических лиц |
|
|
|
|
|
Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Подробнее... Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса »
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Информация о наличии предоставления стипендии |
нет |
Информация о наличии общежития, интерната |
нет |
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся |
нет |
Информация о формировании платы за проживание в общежитии |
нет |
Информация об иных видах материальной поддержки обучающихся |
нет |
Подробнее... Стипендии и иные виды материальной поддержки »
Вакантные места для приема (перевода) на 01 сентября 2018 года
Класс |
Количество вакантных мест |
1 "В" |
1 |
7 "В" |
2 |
8 "А" |
1 |
8 "В" |
1 |
10 "А" |
2 |
11 "А" |
3 |
Подробнее... Вакантные места для приема »
Панель управления